教学管理

教师评教实施办法(试行)
发布时间:2018/11/19 09:33:53 来源:本站 浏览次数:2467

  教师评教是教学质量监控和保障体系中的重要内容。学院自2006年起实施《干部听课制度》以来,取得初步成效。为进一步完善和规范学院教学质量监控体系,不断提高教师的教学水平,准确评价教师教学质量,特制定本实施办法。

  一、评教对象

  对本学期所有承担教学任务的教师进行评价。

  二、评教程序和要求

  1、每学期初,教务部以书面和网上的形式向全院教师发布本学期教师评教的通知。

  2、各系组织教师相互听课,每学期每位教师至少听课4次,填写《听课记录表》(见附表1),并在每学期第十七周将表交至系主任。

  3、每学期第十八周,每位承担教学任务的教师按要求填写《教师自评表》(见附表2),并将表交至系主任。

  4、每学期第十八周,各系主任对除自己以外的本教研室教师的教学工作质量进行评价,填写《系主任评教表》(见附表3)。

  5、各学部办公室负责教师评教的综合汇总,计算出各任课教师得分,填写《教师评教得分表》(见附表4),并将表1-4送教务部教研办公室备案。

  三、结果反馈

  教务部保留所有评教结果原始数据,对各学部的评价情况进行统计分析,将分析结果反馈给各教学单位,由各教学单位对评价分数较低的教师进行针对性的指导,帮助其提高教学水平和教学质量。对不能胜任教师岗位的,由各教学单位向学院提出处理意见。

  四、本制度自颁发之日起执行,解释权归教务部。

听课记录表

附件1:

课程名称

 

授课教师

 

性别

 

专兼职

 

授课班级

 

应到人数

 

实到人数

 

其中迟到

 

上课地点

 

听课时间

年 月 日 第 节课

授课内容:

 

 

评 价 项 目

标准

分值

实际

得分

1、教学守时,态度端正,仪表端庄

5

 

2、备课认真,内容熟练,教学基本文件齐全

5

 

3、教学内容符合教学大纲要求,教学信息量充实,教材选择切合学生实际

20

 

4、语言表达清晰,用普通话授课(外语类课程语音语调纯正),内容组织条理,讲授逻辑严谨

10

 

5、基本概念准确,理论观点正确,讲授重点突出

10

 

6、因材施教,方法灵活,讲述生动有启发性

10

 

7、板书工整,文字和课堂语言规范,能合理利用各种教学媒体且作用效果好

示范动作标准,体态优美(仅对体育、艺术类课程)

10

 

8、发挥学生主体性,促进教学互动,活跃学生思维

10

 

9、严格要求学生,营造良好的课堂气氛和课堂纪律,注意提高学生整体素质

10

 

10、理论联系实际,加强学生能力训练,教学内容适当反映学科发展的新知识与动态

10

 

 

100

 

评价与建议(含教学设施效果与建议):

 

 

 

 

 

 

 

听课人签名:

  附件2:

教师自评表

  教师姓名:年龄:   职称:    所属:学部系        填表时间:   学年  学期

评 定 指 标

标准分值

实际得分

1

教态端正,仪表端庄,穿着得体。

5

 

2

从不迟到早退,随意调课。

10

 

3

备课认真,不断更新教案。

10

 

4

教学内容充实,讲解熟练,重难点突出,能反映或联系学科发展的新思想,新概念,新成果

15

 

5

善于采用启发式教学引导学生积极思考,能与学生进行互动

15

 

6

教学手段灵活,多媒体与板书配合适当,整体效果好。

15

 

7

能按要求布置和批改作业,对学生的问题能进行答疑解惑

10

 

8

完全能按学校工作规定批改试卷,无一份错误。

10

 

9

积极参加各种教学活动。

5

 

10

积极参加本课程的教学研究及科学研究。

5

 

总分:

  附件2:

系主任评价表

 

  教师姓名:所属:学部系            填表时间:  学年   学期

 

评 定 指 标

标准分值

实际得分

1

教学工作量达到学院教师工作量要求

10

 

2

仪表端庄,穿着得体

10

 

3

遵守教学纪律,准时上下课,从不随意调课,无教学事故发生

20

 

4

备课认真,准备充分

20

 

5

严格遵守学校有关考试工作的规定(包括命题、监考、阅卷和成绩登录)

20

 

6

积极参加校内外举办的各种教学活动

10

 

7

努力钻研业务,完善自身的知识结构,积极参加本课程的教学研究及科学研究

10

 

 

总分:

 

系主任签名:___________

  附件4:

教师评教得分表

  系:    教师姓名:          填表时间:   学年  学期

 

指  标

权重

各项得分

分值

权数X实际得分

督导评价

0.4

 

 

系主任评价

0.3

 

 

同行评价

0.2

 

 

教师自评

0.1

 

 

总 分

 

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